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小学阶段的学生处于学习的启示阶段，学生在知识技能、情感等方面都处于启蒙发展阶段，此时学生深度学习意识和能力的培养情况会对以后的生活、学习和发展情况产“生重大的影响。
深度学习是指学生能够在学习过程中按照一定的逻辑思维实现提出问题. 分析问题.解决问题的分析与思考，從而提升自己理性的知识和技能，确保学习高效性实现的一种思想和方式。
叶修《深度学习策略课程·小学班》：
解析学霸的成长逻辑，用教育规律引导孩子成长。
以能力培养推动成绩进步，好用小学阶段的教养打下长远发展的基础。
小学学习：小学生深度学习策略课程
叶修《深度学习策略课程·小学班》简介：
深度学习策略课程小学班包括以下板块:
■专注力训练
■思维方法板块
■学习策略板块
■学习动机板块
■教育的战略规划与资源配置
深度的思维方法与学习策略，提高你的思维的清晰度、深度、精细度、系统程度以及速度，加深与加速对知识的理解与记忆，并促进灵活使用。
通过学习与练习，将外在的思维方法内化成思维能力，学习策略内化为学习能力。
以思维能力和学习能力的提升，带动应试成绩的提升。
对提升成绩来说，这是一条更本质、更深远、更有效的路。
叶修深度学习策略课程小学班视频教程目录：
00试听
00 策略课小学班 试听课（上）.mp4
00 策略课小学班 试听课（下）.mp4
01 专注力训练
1-为什么你要额外训练孩子的专注力？.mp4
2-专注力训练的最强方法——冥想.mp4
3-专注力训练的小工具——舒尔特表.mp4
4-生活小游戏也能训练专注力.mp4
5-视觉专注练习.mp4
06-如何让孩子更愿意训练，训练效果更好？.mp4
07-听觉专注练习.mp4
08-嗅觉专注练习.mp4
09-触觉专注练习.mp4
10-体育运动与游戏训练专注力.mp4
11-训练专注力的数学小游戏.mp4
12-哪些课外班，可以提高专注力.mp4
13-排行榜：如何从众多训练项目中选出最好的？.mp4
14-塑造有利于专注的学习环境.mp4
15-避免破坏专注力的行为.mp4
02 结构化思维(小学班)
1-让知识变简单的思维方式.mp4
2-清晰思考的本质是什么.mp4
3-结构化在语文中的应用.mp4
4-结构化在数学中的应用.mp4
03逻辑链条(小学班)
1-怎样培养逻辑思维能力.mp4
2-逻辑链条在作文中的应用-作文范例.mp4
04对比分析法
01对比分析法-1.mp4
02对比分析法-2.mp4
03对比分析法-3.mp4
05学习策略
01-高强度用脑.mp4
02-高效记忆的策略.mp4
03-最优学习流程.mp4
04-英语策略-1.mp4
06可视化思维
01-可视化思维的重要性.mp4
02-可视化思维在语文中的应用.mp4
03-可视化思维在数学中的应用-1.1.mp4
03-可视化思维在数学中的应用-2..mp4
07学习动机
01-无效的动机培养方式..mp4
02-培养动机要点之1-自主学习的意识和权限.mp4
02-培养动机要点之2-自我努力的归因..mp4
02-培养动机要点之3、4-能力成长观和方法性辅助.mp4
02-培养动机要点之5-适当的奖惩行为.mp4
02-培养动机要点之6、7-高级自我的构建和低级快感之忌.mp4
08教育战略
01-人的成长逻辑和能力培养优先级.mp4
02-如何给孩子报培训玛.mp4
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发表于 2021-12-23 15:33:12
发表于 2022-4-8 09:52:59
