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发表于 2019-9-3 21:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
杨杰的讲座课程 如何培养孩子的内在动力

每个孩子都有与生俱来的内在动力,如何发掘孩子的内在动力,不压抑,不控制孩子的天性。
父母如何不打不骂,又能让孩子积极向上的自我发展。杨杰老师的课很受用。

其实不管是成年人还是孩子都有一个根本的心理需求,这个心理需求就是被接纳,被认可、被爱,我是因为小的时候一件不开心的事情,有这种被决绝的经历,所以我是懵懵懂懂的形成的这种相对比较纯粹,比较积极的儿童观,我这样对待他,反过来小孩也在不断的塑造和强化我这种儿童观,你对他好一点,他就对你好一点。最后双方像比赛一样,互相比谁对谁好,那这个群体就会很开心,所以呢,正是因为这样的经历,如果有人跟我说我最讨厌小孩,烦人、事多、爱哭,每到这个时候,我都提醒别人,请你千万不要这么想,如果你这么想的话,你不但很难跟这种很陌生的小孩打交道,你也很难教育好自己的家的孩子。我这么说是不是危言耸听呢?其实还真不是。比如说我们来假设一下,我们自己带着一个“小孩很讨厌”这个念头去跟小孩打交道的时候,这样我们在内心就会首先竖起一道防御的围墙,虽然你没有说出来,但你的意思就是说,离我远点,烦你,别招我,但是小孩是谁啊,小孩是天生的直觉高手,所以他那一瞬间能够感受到你的这种敌对态度,而且小孩是一个弱势的地位,所以他会竖起一个更高的防御围墙来防御你,你看这个防御的墙都竖起来,然后一场没有硝烟的战争就开始了,这时候这个小孩会很难沟通,“去,帮我把垃圾丢了”,他说“不,自己的事情自己做”。



如何培养孩子的内在动力音频目录:

发刊词  每个有内在动力的小孩,都活成了一个传奇.mp3
第1讲:内在动力好在哪里?.mp3
第2讲:外在动力不是洪水猛兽.mp3
第3讲:否定,是对孩子精神世界的电击.mp3
第4讲:内在动力的加减法.mp3
第5讲:观察者视角.mp3
第6讲:寻找改变的着力点.mp3
第7讲:如何中正地拎要点.mp3
第8讲:教育的分寸感.mp3
第9讲:对策来自感觉.mp3
第10讲:正向反馈改写基础感觉.mp3
第11讲:负面行为,没那么可怕.mp3
第12讲:父母的情绪稳定有多重要?.mp3
第13讲:拖延,孩子内心的一场战争.mp3
第14讲:如何消除困难感?.mp3
第15讲:错误是用来慢慢学习的.mp3
第16讲:打破三分钟热度的魔咒.mp3
第17讲:抵达意愿的巅峰.mp3
第18讲:幽默是最有质感的陪伴.mp3
第19讲:总有一辈要转身.mp3
第20讲:做孩子的脚手架.mp3


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发表于 2019-11-28 02:30:14 | 显示全部楼层
好东西。很有用。希望可以下载
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