纳米盒幼升小全套资料之随文识字视频下载

admin · 发表于 2021-2-24 21:04:01

纳米盒幼升小全套资料包括自然拼读、专注力、数学、拼音、思维、识字、推理、单词
很少有孩子喜欢看纯文字，但是绝大部分孩子却喜欢听故事、看视频，即便教授的知识和内容一模一样。

大多视频中包含实物/真人演示情境、多媒体再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境等，这些都是“情景式教学”的表现形式。
当然不是所有视频中都能够很好的应用“情景式教学”，枯燥的描述、单一的讲解，即使是视频，也很难吸引孩子的眼球，更难给孩子传达知识
“情景式教学”具体形式
1.故事情景
给孩子讲一个“孔融让梨”的故事，抵过给孩子讲一大段要“懂得谦让、孝敬亲老”的大道理。
给孩子讲一个“丑小鸭”的故事，抵过给孩子讲一大段“阳光总在风雨后，是金子总会发光...”的大道理。
故事情景是将所学知识融入到故事当中，将故事与授课内容结合，达到三大效果：
1）孩子在上课过程中容易被故事吸引住，从而集中精力，全神贯注，充满好奇心和兴趣地融入到课程当中来学习。
比如：幼小衔接《奇幻拼音》课程中，通过设置“拼音王国”旅游探险的故事，结合精美的图片动画制作，让孩子仿佛置身其间，如临其境。充分调动孩子的好奇心和学习兴趣，让孩子主动去探求知识
2）孩子对所学知识理解地更加具体、更加深刻。
比如：幼小衔接《随文识字》课程中，整篇课文都是围绕“奶奶带孩子回乡下”展开，讲述在乡下的所见所闻，巧妙的将生字知识融入其中，通过卡通、实物图片渲染场景，使孩子更容易理解汉字的真实含义
3）记忆知识更快速、高效、牢固，回忆所学知识更加容易。
比如，幼小衔接《自然拼读》课程中，教授字母之前一般都会先讲一个与本课知识相关联的短故事，将两者结合起来，抽象的字母变得形象化，不仅很容易记住，还可以牢牢储存在脑海中
2.生活情景
聪明的妈妈会不放过电视广告、零食包装、衣服吊牌等小细节来教孩子认字，因为她们知道，孩子对身边实物的兴趣总是超过一些虚无飘渺的事物。这种教学法，叫做生活情景教学法。
生活情景教学法是将知识在生活实际中的情景再现，达到两大效果：
1）孩子在上课过程中被充分调动积极性，因为熟悉身边的事物而产生对于知识更高的亲切感和渴求度。
比如：在幼小衔接《思维训练》课程中，题目的给出都是在生活场景中，分类整理和排列组合类的题目本来是比较复杂，可是把这样的问题融合在早餐的生活场景中，孩子学习课程就会变得像吃甜品一样的轻松有趣
2）生活场景非常容易帮助孩子理解知识，将抽象的题目更加具体化，提供解决实际问题能力。

《随文识字》共计43节微课，每课约10-15分钟，课程内容：通过讲故事、诵儿歌、玩游戏三种方式讲授学前必备330个汉字，每节课教授7-8个中文汉字。

纳米盒幼升小全套资料之随文识字视频目录：

1、爷爷钓鱼我捉鱼
2、眼耳口棒棒棒
3、我是大头，你是谁？
4、大头大头脸儿大
5、蛀牙好疼呀
6、小手小脚棒棒棒
7、小马虎真粗心
8、我爸爸
9、父亲节大惊喜
10、我妈妈
11、母亲节“特权”
12、爸爸话真多
13、妈妈什么都知道
14、要是不小心弄丢了
15、我们家“老爷子”
16、超级老太太
17、爷爷和奶奶
18、外公的“大肚子”
19、魔法外婆
20、比“淘气”
21、聪明姐姐
22、哇哦！我上小学啦！
23、学校怕怕，妮妮怕怕
24、老师棒棒，妮妮棒棒
25、朋友棒棒，妮妮棒棒
26、上学棒棒，妮妮棒棒
27、老师，您好！
28、新同学，你们好
29、我想当班长
30、语文，语文真奇妙
31、我爱我的小学校
32、新朋友，你真酷
33、我也想系红领巾
34、故事、故事真好听
35、认方向
36、乡村真好玩
37、神奇的土地
38、秘密基地
39、渔夫和海
40、我的小冒险
41、赛龙舟
42、奶奶的“王国”
43、神奇的梦

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